・英語の単語や文法を知っていても、それだけでは共通テストの英文を時間内に読み切ることはできません。
・理科で植物の単子葉類と双子葉類の特徴を知っていても、２００字ほどの問題文の意味を読み取って正しく答えられるかどうかは別問題です。
・算数の「道のり＝速さ×時間」という関係を知っているからといって、文章問題を正確に読み取って答えを出すことには大きな壁があります。
覚えるだけ（その場しのぎ）の理解では、結局のところ応用問題（知識を活用する力が要求される問題）でつまづくことになってしまいます。そのあたりのことを把握しつつ、その生徒に応じた指導をしてこそ、個別指導の意味があると感じます。
