松原塾では次の考え方を基本として成績向上を目指しています。
① 成績向上は「できない」を「できる」に変えることによって達成できる。
② それぞれに応じた学習によって「わからない」を「わかる」に変え、反復練習によって「わかる」を「できる」に変える。
したがって、生徒に応じて指導の仕方や内容が異なってきます。「何を勉強したらよいかわからない」という生徒には具体的に学習内容を指示・理解させますし、同じ学年でも一から十まで説明して手取り足取り指導する生徒もいれば、学習の方針やポイントのみを説明して、学習状況を把握しつつもなるべく自分で学習させる生徒もいます。
成績向上のための上記の①②をクリアできているか、またどうすればその生徒が前向きに学習に取り組めるかを考えて指導しているということです。統計や数的な分析の得意なコンピュータ（AI）を使えばその生徒にあった問題を提示したり生徒の状況をデータから知ることをできるのでしょうが、それらに頼らないアナログな指導でも（だからこそ）成績向上は可能です。
松原塾ではこのような考え方を土台にして、単なる少人数による指導ではない「一人ひとりに合わせた丁寧な指導」を徹底することにより、成績向上を目指しています。
